パズル遊びから、指番号へ
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    「小さなできた」を応援する
    川口市、蕨駅東口の
    おざきピアノ教室です。

     


    ピアノを弾くとき、
    音符を読むだけでなく、
    指の動きも大事です。

     

     


    習い始めて数ヶ月で出てくる
    このパズルのようなピース。
    番号は、指の番号です。

     


    本来の課題は、
    同じ指番号のパターンを見つけて

    弾いてみよう。

     


    というものです。

     


    3歳半以上であれば、
    どの生徒さんも大きな問題なく
    進められる課題ですが、

     


    とても人気のページなので、
    おざきピアノ教室では、
    このピースを生徒さんに

    好きに並べてもらっています。

     


    その時に、
    3-3-3は同じ番号が続いてる

     

    2-3-4はバラバラの動き

     

    4-3-2はさっきの反対

     


    白い四角が階段を上がるようで、
    これは下がってる。

     


    などとパターンを観察します。

     


    そして、
    同じ番号パターンを繰り返して並べたり、

     

    違うパターンの仲間はずれを最後に置いたり、

     

    線路を繋げるように同じ番号で連結させたり…

     


    すると、
    ただ単に番号の羅列ではなく、
    意味があるものになります。

     


    実は、音符を読むときも、
    この「バラバラ」「同じ」「反対」

    「上がる」「下がる」「繰り返し」
    などという概念が必要になってきます。

     


    こうして指の動きも養いつつ、
    譜読みの手助けとなる「パターン読み」

    の導入を行っています。

     


    おざきピアノ教室
    080-3202-3899
    ozakipiano88@gmail.com

    おざきピアノ教室ホームページ

     

     

    posted by: ozaki-piano | レッスン | 22:17 | comments(0) | trackbacks(0) |









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